Ir al contenido principal

Formando Chile

Somos parte de una alianza que construye caminos hacia la Educación Superior en Lo Espejo

Somos parte de una alianza que construye caminos hacia la Educación Superior en Lo Espejo

Una charla para acompañar la transición a la Educación Superior en Lo Espejo Realizamos la charla “Hacia la Educación Superior: Un camino que construimos juntos”, una instancia dirigida a estudiantes y apoderados de la comuna de Lo Espejo. La actividad convocó a 43 estudiantes y apoderados, además de los equipos organizadores, y contó con la presencia de la alcaldesa de […]

Formando Chile y Fundación MC inician el segundo semestre EFIES en la zona cordillerana del Biobío

Formando Chile y Fundación MC inician el segundo semestre EFIES en la zona cordillerana del Biobío

El programa EFIES retoma actividades en 10 liceos de 6 comunas de la zona cordillerana de la Región del Biobío: Antuco, Mulchén, Quilaco, Quilleco, Santa Bárbara y Tucapel. Estudiantes de III y IV medio siguen avanzando en su preparación académica y vocacional, con la mirada puesta en los próximos simulacros PAES. Una alianza para ampliar oportunidades en el territorio Este […]

Presentamos la 4ta Encuesta de Estudiantes y Acceso a la Educación Superior

Presentamos la 4ta Encuesta de Estudiantes y Acceso a la Educación Superior

En Formando Chile estamos convencidos de que para abrir oportunidades reales necesitamos cambios que escalen a todo el sistema, no caso a caso. Hace cuatro años comenzamos a diagnosticar un profundo desconocimiento entre estudiantes de tercero y cuarto medio sobre conceptos y requisitos esenciales para el acceso a la educación superior, una brecha silenciosa que limita las decisiones que creen […]

PAES 2026: Formando Chile entrega 5 recomendaciones clave para postular a la universidad sin errores

PAES 2026: Formando Chile entrega 5 recomendaciones clave para postular a la universidad sin errores

A días de conocerse los resultados de la PAES 2026 y del inicio del proceso de postulación universitaria, Formando Chile advierte que miles de estudiantes podrían tomar decisiones desacertadas no por sus puntajes, sino por desconocimiento del sistema de acceso a la educación superior, la interpretación de resultados y el acceso a beneficios estudiantiles. Según datos levantados por la propia […]

Formando Chile realiza jornada con presencia del equipo regional

Formando Chile realiza jornada con presencia del equipo regional

El pasado martes 9 de julio se llevó a cabo una jornada de trabajo en las oficinas de Formando Chile, que reunió al equipo ejecutivo nacional junto a representantes de las sedes de La Araucanía y Biobío. La instancia comenzó con una charla liderada por Pablo Hormazábal, Director Ejecutivo de la corporación, quien presentó los principales avances y desafíos proyectados […]

Formando Chile cierra semestre EFIES con jornada para encargados de sede

Formando Chile cierra semestre EFIES con jornada para encargados de sede

Durante julio, Formando Chile realizó la jornada de cierre del primer semestre junto a los encargados de sede del Programa de Escuela de Formación para el Ingreso a la Educación Superior (EFIES). El encuentro, liderado por Constanza Marchant, Coordinadora de Experiencia Estudiantil, y Álvaro Cerda, Coordinador Regional de La Araucanía, tuvo como objetivo revisar los principales resultados del semestre, incluyendo […]

Entrevista en Radio ADN: “La desinformación está frenando el acceso de estudiantes a la educación superior”

Entrevista en Radio ADN: “La desinformación está frenando el acceso de estudiantes a la educación superior”

¿Qué tanto sabemos realmente sobre el sistema de admisión a la educación superior?Aunque el conocimiento ha mejorado, la 3ª Encuesta de Formando Chile muestra que persisten errores que afectan decisiones clave: más de la mitad de los estudiantes no sabe qué es el ranking, y muchos aún creen que la gratuidad depende del puntaje PAES o del promedio de notas. […]

Nota de El Mercurio: “Puntaje de corte, ranking y NEM aún son conceptos confusos para muchos escolares”

Nota de El Mercurio: “Puntaje de corte, ranking y NEM aún son conceptos confusos para muchos escolares”

La tercera versión de nuestra encuesta evidenció que aún existen importantes brechas en el conocimiento sobre el proceso de admisión a la educación superior. Más de la mitad de los estudiantes desconoce qué es el puntaje ponderado y persisten mitos como que se pierde la gratuidad por reprobar ramos. La nota de El Mercurio destaca estos hallazgos y subraya la […]